علم نفس النمو

موضوع: علم نفس النمو الأحد أبريل 08, 2012 6:03 pm

بسم الله الرحمن الرحيم

جامعة السودان المفتوحة

التربية

الدفعة12

سمنار فى علم نفس النمو

طرق البحث غير التجريبية

تسود من هذا النوع طريقتان: الطريقة
الطولية التتبعية والطريقة المستعرضة

طرق الدراسة التجريبية

يتحكم الباحثون عند إستخدام الطرق
التجريبية فى البيئة التى تتم فيها الدراسة.

ويقومون بمعالجة التغيرات التى تؤثر فى
سلوك افراد الدراسة, وهذه الدراسة تجرى فى الإختبارات لضمان الإنضباط.

هذه الدراسات تسمح بتقديم المتغيرات
وإزالتها على نحو مافعل العالم الروسى إيفان بافلوف.

هذه الدراسات لم تنج من النقد

التحليل التجريبى للسلوك

هذه الطريقة تجمع بين الوصف والتفسير
وتحاول الكشف عن العلاقات الوظيفية بين المتغيرات التى تتحكم فى السلوك وتسمى (بالمتغيرات
المستغلة) والسلوك الذى يصدر من الإنسان يسمى (بالمتغيرات التابعة)

تساعد العلاقة الوظيفية فى فهم السلوك
الإنسانى.

المتغيرات المستغلة فى دراسات النمو هى
الوراثة والبيئة الراهنة

يمكن تقسيم الفئات إلى وحدات اصغر تسمى
إستجابات والحادثة المثيرة تعرف بأنها جزء من البيئة. اما الحادثة الإستجابية
وتعرف أنها نشاط ملحوظ لكائن حى, ويتضمن ذلك الإفرازت الغددية والتحركات الداخلية.

تقاس المثيرات والإستجابات بالأنظمة
والأجهزة المعروفة

ادوات البحث العلمى المستخدمة فى دراسة
النمو

درجة اهميتها كبيرة لأنها تشكل وسائل
لجمع المعلومات التى يقوم عليها فهم الظاهرة ومالم تكن الأداء موثوق بها تكن
المعلومات مشكوك فيها.

يجب ان تكون الأدوات دقيقة ومضبوطة.

الأدوات التى تستخدم لجمع البيانات
منها الروانز(المقاييس) والإستبانة والقابلة والملاحظة ودراسة الحالة والتجربة.

الملاحظة العلمية المنظمة

تعتبر الملاحة المنظمة من اولى الوسائل
التى إتبعت فى دراسة الأطفال

المقابلة

وتصلح هذه الأداة مع اطفال الطفولة
الوسطى او اولياء الأطفال فى مرحلة الطفولة المبكرة وفيها يحدد الباحث عددا من
المظاهر والمطالب تدل على إنتقال الطفل من مرحلة إلى أخرى .

مميزات هذا النوع من الأدوات تجعل
المفحوص يلتزم بصدق إستجابتة. تسجل المعلومات أثناء المقابلة

الإستبانة

عبارة عن مجموعة من الأسئلة يجيب فيها المفحوص عن أسئلة الباحث
وتكون الإستبانة مقننة. هذا النوع لا يحظى بأى دقة

الإختبارات

تقوم اقلب إختبارات الأطفال على العاب
الفك والتركيب وإكمال الجمل وتكملة الرسوم تلك التى تختبر الإدراك وتستخدم قوانين
مثل قانون التقارب , التشابهة والإستمرار وقانون الإغلاق

إهتم العلماء بالقياس النفسى ويتوجه
القياس للقدرات والسمات لبيان الفروق بين الأفراد

المقياس الذى يقوم على التصنيف الفئوى
يسمى المقياس الإسمى وقياس الترتيب يسمى الروتبى وقياس الوحدات المتساوية يسمى
الوحدات المتساوية.

الإعداد:

حليمة كوكو قدوم

الإشراف:

د:حسن حمدالله عبدالله

» علم نفس النمو
» النمو وانعكاساته التربوية
» سمنار عن النمو الانفعالي للطفل الرضيع :-